«Школа Активного Гражданина» с учащимися 8-11 классов ГУО «Носовичская средняя школа»

Дата проведения: 26.09.2024 г.

Тема: «Молодость – время выбора. Наши инициативы здесь
и сейчас» (о деятельности органов ученического самоуправления; Молодежный парламент;  Совет молодых ученых при Министерстве образования Республики Беларусь, идеи для развития своего региона). 

Цели:

-актуализировать знания учащихся о молодежных инициативах Республики Беларусь (о деятельности органов ученического самоуправления; Молодежного парламента; Совета молодых ученых при Министерстве образования Республики Беларусь);

- дать возможность учащимся проявить себя, развивать лидерские качества и инициативность;

-воспитывать активную гражданскую позицию; ответственность и самодостаточность.

Ход мероприятия:

ШАГ 1. «МЫ УЗНАЕМ»

Проводится познавательная викторина «Мы узнаем»

1.Каковы основные направления деятельности ученического самоуправления в учреждении образования? (просмотр и обсуждение видеоролика «Молодежный парламент при Национальном собрании Республики Беларусь")

2.В чём заключается предназначение Молодежного парламента?

3. Какие условия созданы в Республике Беларусь для организации научно-исследовательской деятельности учащихся?                                                                  

4. Как реализуется право молодых ученых выступать с инициативами и предложениями по вопросам, касающимся их деятельности?

 5. Как в Республике Беларусь осуществляется поддержка одаренной и талантливой молодежи?                                                                                                               

ШАГ 2. «Знакомство с земляком»

Приглашенные: Марьина Ю.Н., педагог-организатор ГУО «Носовичская средняя школа.

Вопросы приглашенному:

-Что побудило Вас выбрать именно этот вид деятельности? Расскажите о своей деятельности.

-Каких результатов достигли в выбранной Вами деятельности?

-Над чем сейчас работаете?

-Что помогает Вам справляться с трудностями?

-Как, на ваш взгляд, учащиеся могут участвовать в общественно-политической жизни страны?

Вывод: ежедневный усердный труд, активная жизненная позиция, преданность своему делу и Родине, внимание к своей семье, а также следование моральным принципам – все это, безусловно, характеризует лучших представителей белорусской молодежи.                                                                                               

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»                                                                                            

Ведущий предлагает вниманию учащихся фрагмент обращения Президента Республики Беларусь А.Г. Лукашенко к выпускникам высших учебных заведений на Республиканском балу и подводит итоги мероприятия:

«Связывайте свое будущее с Беларусью. Это я вам говорю не потому, что я Президент. Это ваша Земля. Здесь, на этой земле, вы всегда будете нужны. Вы здесь будете дома, вы здесь будете хозяевами. Ваши знания, навыки, инициатива – обязательно найдут применение. Любите свою страну, трудитесь на ее благо. Вы сможете не только достичь материального достатка, но и заслужить уважение своих земляков, а это поважнее, чем деньги и материальный достаток. Вы, молодые, в ответе за нашу Беларусь! Ее благополучие, стабильность, мирное существование – с сегодняшнего дня в ваших руках! Мы все сможем с уверенностью смотреть в будущее, если вы будете стремиться созидать и быть на своей земле хозяевами. Понимать, ценить красоту и добро, уважать мудрые традиции, завещанные нам предками, и стараться оставить после себя как можно больше хорошего для будущих поколений, которые придут на эту землю после нас».  

Ведущий предлагает создать «Дерево идей и инициатив». Учащиеся 8-11 классов высказывают свои идеи полезных дел, которые планируют  реализовать в течение 2024/2025 учебного года в классных коллективах.

 Рефлексия. Вопросы для обсуждения:

- Насколько актуальна тема сегодняшнего разговора?

- Что, на ваш взгляд необходимо делать, чтобы стать активным гражданином своей страны?

- Какое участие в общественно-политической деятельности могут принять учащиеся школы?

- Как вы понимаете значение понятия «молодежные инициативы»?

- Какой вклад лично Вы можете внести в развитие нашей страны, своего региона уже сейчас?

Заключение. Презентация предложений учащихся с планируемой реализацией конкретных коллективных дел «Дерево идей и инициатив»

Танец «Мы молодые» (исполняют учащиеся 8 класса)

Анонс.